diumenge, 4 de febrer de 2018


DESCOBRINT DIFERENTS COLORS FREDS

Oferim als infants la possiblitat de crear els seus propis colors mitjançant temperes de color blau, lila, blanc, verd fort i negre. Cada infant ha disposat d'una safata on ha experimentat i gaudit del plaer de barrejar, lliurement, els colors que ha volgut per descobrint-ne d'altres que ha compartit amb els seus company i companyes de la taula.
Després de descobrir forces colors han fet la seva pròpia pintura.




TALLERS A EDUCACIÓ INFANTIL

TAULES DE LLUM

En aquest taller s'ha creat un espai fosc (amb taules de llum i complements) on els infants han exprimentat amb el món màgic, fascinant i complex de la llum. Els infants han pogut: crear (cares, fantasmes...) tot manipulant diversos materials (cadenes, plomes, vidres de colors, palas de fusta de colors...) sobre les taules de llum. També han tingut l'oportunitat d'interactuar amb companys d'altres classes per establir relacions enriquidores.

 



MINI MONS AMB ANIMALS

En aquest taller s'ha ofert als infants dues taules plenes de sorra, unes altres plenes d'aigua, animals salvatges i marins i diferents elements de la natura(pedres, petxines, pals de fusta,...)
Els Mini Mons estan estretament lligats amb el joc simbòlic. Els infants donen protagonisme i acció als ninots o elements de la natura als quals fan cobrar vida.
Consisteix en la representació de diferents escenes del nostra entorn real o imaginatiu, però a escala petita, barrejant tots els elements que se'ls ofereix. On preval la imaginació la creativitat i les ganes de passar-ho bé.
A més a més, també representa un espai de joc sensorial on els infants manipulen, toquen, experimenten, miran... 
Però el més important és que han gaudit moltíssim.  
JUGANT S'APRÈN!!!



CANTAR I BALLAR EN ANGLÈS

Una bona manera d'introduir anglès als més petits és cantant i ballant i el taller de música i moviment és el que fem. Aprenem l'idioma a través de la música, cançons i el gest.



CONSTRUCCIONS


En aquest taller els infants han pogut jugar a construir torres molt altes, pobles... amb capses, altres materials reciclats i amb fustes del joc el kapla.  
Hem pogut treballar molts continguts alhora, a través de l'acció directa: utilitzen nocions de lògica-matemàtica (mitjançant les formes, mides, agrupacions, seriacions, classificacions); desenvolupen el coneixement intuitiu de les propietats dels objectes; s'estimula l'experimentació de les relacions geomètriques; es fomenta la creativitat, imitació i es creen situacions cooperatives i intercacció que fomenten el llenguatge.

   



FLOTADORS I  PILOTES

Moure's és una acció natural i saludable que tots els nens i nenes han de practicar. És els mitjà que tenen els  infants per expressar sensacions, emocions, angoixes, per compartir vivències, relacions, impressions, per vivenciar experiències, percepcions, situacions. 
A partir del material (flotadors, pilotes inflades) els infants comparteixen , es coneixen a si mateix, creen noves estructures i noves bases de relació amb els altres. La metodologia està basada en les experiències, les activitats i el joc.

 


EXPRESSANT I CREANT AMB  MATERIALS SOBRE FANG

Una proposta on l'infant participa activament en la creació dels seu projecte. Partin de l'experimentació amb un tros de fang i la transformació dels mateix amb diferents materials de colors freds.
Cada composició, cada obra, cada experiència és unica i surt de la manifestació personal dels nens i nenes.



dijous, 1 de febrer de 2018

TALLERS A EDUCACIÓ INFANTIL

Al llarg de cinc setmanes, dimarts a la tarda fem tallers internivells.  10 tallers. 10 mestres implicats. 154 infants. Tot el cicle fem activitats conjuntes on s'agrupen els nens i nenes de P3, P4 i P5.

És una experiència molt enriquidora tant pels nens i nenes com pels mestres. Compartir espais nous, companys nous i mestres noves. Diferents maneres de fer!

Tallers per explorar, per construir, per descobrir, tallers artístics i culturals per aprendre i divertir-se. Els infants aprenen a relacionar-se amb nens i nenes d'altres grups i edats. Aprenen a compartir, a treballar i a jugar junts. A ser autònoms en diferents espais. 

Aqui us deixem un vídeo dels tallers que estem fent aquestes setmanes. Esperem que us agradin. 


dimarts, 30 de gener de 2018

LA CAPUTXETA VERMELLA

LA CAPUTXETA VERMELLA A P-3
 

  LA CAPUTXETA VERMELLA ENS HA VINGUT A VEURE. PERÒ NO HA VINGUT SOLA! TAMBÉ HI HAVIA L'ÀVIA, EL CAÇADOR I EL LLOP. L'ARANTZA I LA CARME AMB UN TEATRILL ENS HAN EXPLICAT LA HISTÒRIA.
EL LLOP FEIA MOOOOOOLTA POR!

CADA MATÍ HEM FET COSES DIFERENTS ALS RACONS DE JOC: HEM PINTAT LA CAPUTXA DE LA CAPUTXETA DE COLOR VERMELL, ENS HEM DISFRESSAT, ... 


HEM MIRAT DIFERENTS VERSIONS DEL CONTE.         HEM JUGAT AMB ELS TITELLES.

 HEM APRÈS A JUGAR AL MEMORY... ÉS MOLT DIVERTIT!


MOLTES DE LES COSES DEL RACÓ SÓN LES QUE HAN PORTAT ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DEL DRAC I LES MOMEROTA.
GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ! 

TAMBÉ HEM PINTAT UN LLOP AMB AQUAREL·LES I HEM FET EL TITELLA DEL PERSONATGE QUE MÉS ENS HA AGRADAT.


A L'HORA D'ESCOLLIR EL TITELLA HEM FET ESTADÍSTICA. A LA CLASSE DE LES MOMEROTES HA GUANYAT EL LLOP I A LA CLASSE DELS DRACS HA GUANYAT  LA CAPUTXETA.
 


 DESPRÈS D'EXPLICAR VARIES VEGADES EL CONTE,   HEM TREBALLAT EN PETIT GRUP LA SEQÜÈNCIA. HEM RECORDAT LA HISTÒRIA I HEM ENDREÇAT LES IMATGES
 PER ORDRE.






I ENCARA MÉS... HEM FET LA REPRESENTACIÓ EN PETIT GRUP! ENS AGRADA MOLT FER TEATRE.

 FINALMENT,  HEM FET UN DIBUIX DE L'ESCENA DEL CONTE QUE MÉS ENS HA AGRADAT .
HAN FET UNS DIBUIXOS MERAVELLOSOS. SÓN UNS ARTISTES!


I PER ACABAR-HO DE REMATAR....ELS MESTRES HEM REPRESENTAT EL CONTE.








PERÒ NO PODIA FALTAR EL BERENAR A CASA DE LA IAIA, AIXÍ QUE HEM MENJAT COCA I MEL.


                                                 MMMMMM! ESTABA TOT BONÍSSIM!